芸術学部 音楽学科

音楽から広がる、さまざまな道。

社会の中で音楽の果たす役割はますます重要となっており、確かな演奏技術と知識を備えた人材の活躍の場は広がりつつあります。本学で4年間たゆむことなく音楽を学ぶことで、さまざまな道が開けてきます。

教育目標

芸術学部音楽学科は、本学学則第1条第2項第1号に定める目的を達成するため、以下を教育目標としています。

  1. 西洋音楽に関わる演奏・創作・教育・研究の多様な分野において、北海道ひいては我が国の音楽文化の発展を担う人材を育成する。
  2. 演奏技能教育のみならず専門教養教育を重視し、音楽文化の普遍的価値に対する深い造詣をもった音楽家、教育者、研究者を育成する。

■ また、この目標達成に向け、次の3つの方針を定め学科運営を行っています。

入学者受入れ方針(アドミッションポリシー)

芸術学部音楽学科は、教育目標を達成するため、以下のような人材を広く求めています。

  1. 心身が健康で、将来は音楽を通じて社会に貢献しようとする人。
  2. 十分な基礎的学力と技能をもち、本学音楽学科の学習に強い学習意欲をもって取り組む人。

教育課程編成・実施方針(カリキュラムポリシー)

芸術学部音楽学科は、教育目標を達成するため、以下の方針のもと教育課程を編成、実施しています。

  1. 正統的な演奏技能の教授を実現するため、原則として個人レッスンまたは少人数制の実技教育を行なう。
  2. 学生の演奏技術の進度や資質に対応して、各年次や学期別の課題を設定する。
  3. 1、2年次においては「音楽概論」、「音楽史」、「ソルフェージュ」、「和声法」、「合唱」、「副科ピアノ」等の必修科目を通して音楽の基礎能力と基礎教養の定着を図る。
  4. 2~4年次には「室内楽」、3年次には「研修旅行(ヨーロッパ)」や各コースの特色ある選択科目、また「音楽史研究A(鍵盤音楽史含む)、B(オペラ史含む)、C(管弦楽史含む)」をコース別の選択必修科目として設定し、専攻分野に関する専門的教養の充実を図る。
  5. 4年次の「卒業演奏」および「卒業研究」において4年間の学習成果を統合し、音楽家、教育者、研究者としての自律を図る。
  6. 芸術学部の特色を生かした音楽・美術の両領域にまたがる共通科目「芸術文化論Ⅰ・Ⅱ」や「共同制作演習A(舞台)」、「共同制作演習B(映像)」を設定し、西洋芸術に対する総合的な感性や知識を養成する。

学位授与方針(ディプロマポリシー)

芸術学部音楽学科は、以下の能力を修得し、本学学則に定める卒業要件を満たした者に学士(音楽)の学位を授与します。

  1. 自律した音楽家、教育者、研究者として活動するために必要な技術力。
  2. 西洋音楽文化や伝統の普遍的価値を理解でき、人々に伝えられる教養力。
  3. 音楽活動の現場の多様な要求に応えて行動できる実践力。